Еще в процессе освоения базовой программы гештальт-терапии ко мне пришло ясное осознание, насколько важен и информативен телесный отклик и телесные ощущения в ходе терапевтической работы. Более того, в своей повседневной жизни мы, порой, не замечаем, как наше тело реагирует на разные события, как меняются наши ощущения в контакте с различными людьми. Поэтому данная специализация была выбрана мной как из личного интереса, так и из профессионального.

До начала обучения было много ожиданий о получении теоретических и практических знаний и навыков, об открытии для себя новых форм взаимодействия и упражнений. Могу с уверенностью сказать, что мои ожидания оправдались! В каждой теме программы вас ждут лекции, на которых ведущие делятся методологическими основами работы с телом в психотерапии (в гештальт-терапии, в частности), затем закрепление информации на примере интересных и творческих упражнений в группе.

Полученный во время обучения опыт помог мне внимательнее относиться к своему собственному телу, "прожить" волнующие меня темы, не игнорируя телесные ощущения, получить поддержку группы в изучении телесности, а также положить в профессиональную копилку теоретические знания и интересные упражнения, которые я применяю в своей работе. Рекомендую данную специализацию каждому человеку, независимо от профессии, потому что вы обязательно найдете что-то ценное и важное для себя лично.

Специализацию "Феномены тела в гештальт-подходе" мне "предложило" выбрать моё тело. И это не метафора, а реальность, которая была непонятной, неожиданной, пугающей. Не сразу я поверила и приняла, что тело "говорит" и что Я это и ТЕЛО тоже. А когда приняла, решила учится понимать и замечать, разбираться и узнавать.

Я ждала не только новых теоретических знаний. Мне хотелось "прожить" телом, прочувствовать то, чему мы будем учиться, хотелось замечать и понимать происходящее со мной не только мыслью, но и телесным откликом, чтобы восстановить целостность, которая ускользала от меня.

Удалось? Да. От сессии к сессии умение замечать, чувствовать, связывать воедино и не спешить.

Пожалуй, умение не спешить, было особенно ценным. И это умение приобреталось не в теории, а в наблюдении за работой Елены Ласой и в "самостоятельном делании" в том поле, которое было создано ведущими группы. Конечно, поле создавалось и участниками группы. Но я не раз отмечала то, как тонко и бережно работают ведущие, направляя и сохраняя фигуры и фон.

Умение замечать себя помогает мне и в моей профессиональной практике. Теперь я могу помочь другому лучше понять себя и рассмотреть свою целостность.